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双减政策作文初中(通用10篇)

时间:2021-09-29 14:51 | 录入:zuowenw.net | 阅读:加载中...

篇一:双减政策作文初中

“减了,和你有什么关系?姑娘啊,你初三了,要中考了,知不知道?”

“双减”政策一下来,我倒是兴奋得不得了,立马向爸妈通报。没想到这抑制不住的兴奋,却被“中考”二字重重回击。

“双减”是国家的教育革命,似乎也成了我们家的学习思想革命。一桌家宴,长辈们就“双减”话题聊了起来。妈妈给我夹了一个鸡翅,说:“这双减我看就和煮鸡肉一样,火候减了,时间就要延长,就算平时在校、在培训机构的学习时长减少,该掌握的还得掌握。那不在学校时,自己肯定还得花时间,所以减和没减没什么不一样。”

“不同点还是有的。”爸爸说,“孩子经历双减,难免会有缺乏自主学习的,我只怕这双减会影响升学率啊!”

爷爷还是一贯的佛系:“小孩儿要上高中,不管双不双减,还得看她自己对学习的态度,改不改变之前的学习强度,还是由她自己把控吧。”

听了他们各自的见解,自己仿佛也醍醐灌顶。参加中考的人还是我自己,减课业负担不等于减努力,认真学好科学文化知识才是我的根本目的。我要做的是适应双减政策下的正确学习节奏。

总之,不管减不减,不减少自己对学习的热爱才是关键。

(1901班 杨思洁)

篇二:双减政策作文初中

减了,“双减”政策下来了,我的噩梦也来了。

想当年,我可是教育界的一方豪强,手底下数十个金牌教师,从我这个教育机构走出的学生数不胜数,个个都是一顶一的好学生。

那时候,哪个家长不想把孩子送到我的机构里面?哪个家长见了我不得恭恭敬敬的?哪个家长不得想方设法把我约出来吃顿饭,好让自己家孩子能进我的机构?那时候,我走一走,家长们就得颤三颤,生怕让我觉得服务不到位,耽误了自己家孩子。唉,时过境迁哪,“双减”这一杀招,直接将我压得再也起不得身。学生们不来培训了,家长们自然也不送钱了。我呢,工资也发不起了,所以讲师们都走了,这机构也倒闭了,剩下我一个人守着这个孤零零的门面。

从万人敬仰到孤家寡人,这是经历了什么呀?这是我贪心收钱的报应吗,还是试图取缔机构,成立私有学校的报应啊?

辅导班在减少,机构老板们的钱也在减少,看来更加公平的局面将要来了。

(1901班 桂国锋)

篇三:双减政策作文初中

减了,双减政策下来了,我孩子的功课可怎么办呢?

七月份时,国家发布了新的教育政策,这下好了,校外的所有培训机构都停了。仅仅几天,我们家小宝就不能继续补课了。又刚好是暑假,本来能早起上课的她,现在一觉睡到八九点,怎么喊都喊不醒。不仅如此,这课上到一半说不教就不教了,这叫什么事儿呢!

看着小宝刚激发起来的学习动力就这么一点一点消亡了,做母亲的心里真是一点都不好受。我只好调动了我的人际关系,去寻找有没有专门的老师或者还在营业的培训机构。QQ、微信、电话真是一刻不停,一天问上好几遍。可要么培训机构比较小,要么辅导老师经验不丰富,而且交的钱还多。要是请私人家教,一天就好几千,这可把我给愁坏了。

某个星期天回娘家时,跟孩子外婆说了这件事儿,她把我给批了一顿:“孩子都初三了,怎么还给她补课呢?考高中是自己的事儿,你帮她到现在就不错了,接下来就看她自己了,偶尔督促一下就可以了。”听了这番话,我又好好想了想,哎,可不是嘛,孩子都不急,我一个做母亲的干着急干嘛呢?学习还是得靠她自己。

后来补习班我也就放弃了寻找,而是找她好好谈了谈。孩子也懂事儿,挺理解我,自己开始用功起来。多亏了这“双减”政策,让我意识到了这一点,不然尽操心了。

(1901班 邵嘉玉)

篇四:双减政策作文初中

减了,国家的“双减”下来了,谁能想到,我延时了、住校了、不用花钱补课了,照顾我的奶奶生活发生了翻天覆地的变化。

在这之前,我只有一个整天忙碌抽不出一点儿时间的奶奶,上午她要去照顾她成千成百的牲畜,鸡、鸭、羊、鹅,对了,还有一条狗。一到下午,你更是连她的人影也见不到,整整四大块田要耕种。

但自从双减的政策下来后,她一下子没了负担,仿佛换了一个人。她将四块地其中两大块都卖了出去,只留下了一大一小种点蔬菜。唯一的那只公羊也被她牵到集市上卖掉了,鸡鸭鹅一只不剩给了舅舅家。上午,她不再忙于喂饭,而是悠闲地去邻家串门儿,聊一聊村中的新鲜事儿。中午呢,还会犒劳自己,睡上一个饱饱的午觉,直到下午才起来。一个星期只有两天要接送我,闲的时间多了,她竟打上了牌。从前完全不顾形象,现在也学习村口大妈穿起了花衣裳,就连剪个头发也专门跑了一趟理发店,白花花的头发只剩乌黑一片。

看来“双减”对我没啥用,倒是减了奶奶的工作量。

(1901班 张晓君)

篇五:双减政策作文初中

减了,延时服务后,乖孙女现在都不回来了!

这之前吧,晚上做作业做到老晚,有时候12点都不一定能熄灯睡觉,我是心疼的呦。现在好了,住学校了,晚上不回来了,人都见不到了。是没有人晚上开灯惹得我睡不着觉了,可我这心里总觉得空落落的,也说不出来为什么,就是感觉空空的。

每个礼拜回家,问她作业多不多,她总说作业少了很多。我就不相信,这作业少了,怎么还住校了?她说什么“双减”文件,我也听不懂,就去问了我们家楼下的老师。他说,就是作业减少了,补课也不允许了。他还说,之前还帮学生补课来着,现在根本不可能了。

我这么一想,看来孙女任务减轻了不少呀,住学校就住学校吧,只要她能轻松点儿,我就开心了。我怎么样不重要,只是周一到周四见不到她,怪想她的。

(1901班 周雨欣)

篇六:双减政策作文初中

减了,减了,孩子初三了,压力也应该不会那么大了吧,因为作业负担少了很多。国家真是人性化。

寒来暑往,多少个清寒的大早晨和风凉的夜晚,我送孩子上下学,接过作文吧https://wWw.ZUoWen8.CoM/她千斤重的书包,看着她睡意未消或充满疲惫的脸,心疼之余也清楚学习就是如此,得吃苦,不然怎么考高中、考大学呢?我天天想尽法子给她买好吃的,穿好睡好,只想让她多读几个字进去,但听着她的抱怨,总觉得我们做父母的不理解她,也不好再贴着她耳根子说。

直到我看到了手机上刷屏的“双减”政策,真心替孩子感到高兴,这是属于他们的春天。不过没法补课了,这个暑假的补课计划又泡汤了。她本来理科就不好,一个暑假过去面对更难的知识会不会跟不上呀?真令人犯愁。她同学妈妈花了大手笔,给自家孩子在网上报了一对一补习,她却像是一点儿都不急,只想着放松。

一个星期下来,她还是满脸疲惫,问她不是双减吗,怎么还这样?她说单科不多,加起来也不差多少,又有了个化学,看来“双减”跟初三没多大关系。

其实政策无论是什么都没关系,只要她肯学,能考上高中就行。

(1901班 杨奕含)

篇七:双减政策作文初中

“减了,你说减了?”妈妈神情激动地说道,手里的大葱早就被抓出了汁,但她显然已经顾不上那些,开始反复询问我,确认事情的真实性。随着时间的推进,她也终于确定了,确有其事,然后一屁股坐在板凳上。

看到她这副样子,我忍不住问道:“怎么了?现在大家都补不了习,不是挺好的吗?有什么可叹气的呢?”妈妈摇摇头说:“那不一样,现在有钱人家的孩子都请家教去家里教,那没钱了的怎么办?又上不了补习班,你成绩下来了谁负责呀?”

看到她这副垂头丧气的模样,我不禁开始反驳:“难道上补习班就一定会变好吗?请家教也是一样。之前新闻上说一个女孩儿,清华大学的父母去教,成绩不也一样提不上来吗?为什么我就一定要去补习班?”妈妈听了我说的话,依旧是摇头。“你是个小孩子,还不懂!”随后唠唠叨叨,总结起来就是不赞同我的观点。

可仔细去想,“双减”真的一定好吗?或许对绝大多数孩子来说是快乐的,可对那些希望孩子考上好大学的家长呢?恐怕未必。

(1901班 许泽宇)

篇八:双减政策作文初中

减了,但又有什么用呢?

吃晚饭时,爸爸刷抖音刷到了关于“双减”政策的视频。听视频上说要减少作业量,我不由得停下了咀嚼。

看完视频后,我妈笑着说:“这种政策下来有什么用呢?马上都要中考了,这么关键的节点还不让补课了?作业量少了,这分数线还不是只增不减嘛!”

爸爸也附和说:“就是呀,现在补课啥的,不就是要提分数、考重点高中,考名牌学校吗?然后步入社会了,给国家搞搞科研,成为国之栋梁,也不知道这些人都怎么想的。”

妈妈转过头问我:“你们现在作业有减少吗?”我不禁淡笑了几声,摇了摇头,哀叹一声:“这种东西对我们初三来说就是无效的,中考降低难度才是正道。”

妈妈说:“理科还跟得上吗?”我又摇了摇头。

爸爸苦笑道:“那完蛋了,又不能补课,只能靠你自己呀。”

双减政策下来,好像并没有带来很大的好处,让我这个文科女在理科的夹缝里艰难求生存啊。

(1901班 徐江慧)

篇九:双减政策作文初中

减了,“双减”政策如一道响雷炸在了神州大地上,不少培训机构纷纷关闭了大门,但有一些还在苟延残喘,试图找到一线生机。

南通,双减政策下的试点城市之一,随处可见的培训机构招牌已拆了大半。这家鼎鼎有名的教育培训机构门外墙上还涂着“你来,我们培养您的孩子;您不来,我们培养您孩子的竞争对手”两行大字。此刻,里面平静如水面,在一个宽阔的房间里,一大群人围着长桌坐下,形如雕塑。

在如此压抑的氛围下,有人发话了:“要不我们还是散伙吧。”

话音刚落,就有人反驳:“怎么可以,我们好不容易走到这一步,就这样解散。我不同意。”

“可这是国家发布的,你还想撞枪口,别拉上我。”一开始说话那人又说。

“好啊,你这么执着于散伙,是不是早就找好了下家,就等着从这里脱身呢?”说着,猛地站起来。厚重的木质椅子在洁白的瓷砖上,“刺啦刺啦”响。

紧接着,又是一阵。“你说什么?你再说一遍!”“说就说,你是……”

“好了,不要吵了,我们是来想应对策略的,不是来吵架的,都坐下。”良久,两人才悻悻地拉着椅子坐下。

“我来之前看了一则新闻,说是“某东方”改变策略,对象从学生变成家长了。我就想,我们是不是也可以考虑转型呢?”会议室里一片安静。

“可,这不是打擦边球吗?”一个胖胖的中年女人说。

“这不是有人先试行了吗?我们可以暗中准备起来。”

第一个说话的男人蹙着眉:“这也太冒险吧,万一……”

“富贵险中求嘛。”

“培养不了学生,我们就培养学生的家长。”为首的男人靠在厚厚的椅背上,露出一抹耐人寻味的笑容。

(1901班 徐添杨)

篇十:双减政策作文初中

减了,真的减了吗?

那天放假,从我妈口中得知了“双减”,饭桌上的我立即停止吃饭,开始做起白日梦。天空中冒出了几个字:放假、减作业、减减减减减……想着想着,我露出了痴呆的笑容。

“连补课都不让补了,唉,就你这成绩不补点课咋办哦!”听我妈这么一说,我立刻收起笑容,陷入了沉思。

“听说你们以后延时服务到八点半以后,这么晚不能让你奶奶来接了,现在才几点,天都这么黑了,你奶奶接不安全,我只好请假来接你了。”不是吧,八点半?听了之后,我都想掏干净自己的耳屎,看自己有没有听错。

“这真的是减了吗?减了啥呀?”我尴尬地问道。

“就是减了作业量,其他不清楚。”

“嗯,挺好的。”

“好啥好!都上初三了,作业量多点不好吗?上学时间长点不好吗?你可要好好学,没补课机构你不得更加努力?我要是不来接你,还能多赚几十块钱呢。你得加把劲啊。”

我默默点头,含泪干了三碗饭。

(1901班 赵志钰)

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